lunes, 8 de junio de 2015
jueves, 4 de junio de 2015
Eje 4 UNADM "LECTURA Y ESCRITURA EXPLORATORIA"
EL CEREBRO ADICTO
El hablar del
cerebro nos ha llevado al ser humano desde tiempos muy remotos a esclarecer el
sin fin de misterios que existe en él, tanto física como psicológicamente.
Mediante constantes estudios que se han realizado para descubrir todo lo
relacionado al cerebro. Y uno de ellos es el saber que lo lleva a la adicción y como se da morfológicamente
la reacción de las drogas en el cerebro, porque se convierte para el adicto en
una búsqueda compulsiva sabiendo que es
perjudicial para la salud, la cual se vuelve una la enfermedad crónica. Como tantas otras enfermedades su forma de tratamiento será la
calidad de vida que se lleve. Dejándola de ver tan solo como un comportamiento
social inadecuado. Para que se puedan ver las posibilidades de un tratamiento
adecuado.
Como reacciona el cerebro con las substancias toxicas?.
Al comienzo de
los años 30´el uso de algún tipo de adicciones solo era un comportamiento
inadecuado que se veía de baja moralidad, en ese entonces no se consideró el impacto de estas en la
salud, solo era mal visto ante la sociedad.
Sin importar el
tipo de adicción (incluso adicción sin substancias, como es el comer de manera compulsiva o la búsqueda
de alimentos altos en grasa, los juegos de azar que también podrían ser
catalogadas como tales) Todas ellas causaran
en el cerebro del sujeto la misma reacción química que otras substancias.
“La investigadora mexicana-estadounidense Nora
Volkow, quien estudió medicina en la UNAM, observó en imágenes cerebrales la
influencia de las drogas sobre diversas zonas del cerebro y encontró la causa
física de la dependencia de sustancias como la cocaína y los opioides” (Ruiz
Loyola Benjamín, ¿Cómo ves? Las drogas, Col. ¿Cómo ves?, No. 3, UNAM, México,
2002) "Esto nos llevó a entender por qué los pacientes, aunque quisieran,
no podían dejar las sustancias por sí solos, sino que realmente necesitaban
tratamiento" La adicción se considera hoy una enfermedad del cerebro
porque las drogas modifican la química, la estructura y el funcionamiento de ese
órgano. Esto ha servido de gran manera ya que el considerarla como una
enfermedad se ha podido lograr buscar un tratamiento adecuado para restar
dichas adicciones.
El abusar de las drogas se alteran algunas zonas del
cerebro como el tallo cerebral, que controla el ritmo cardiaco, la respiración
y el sueño; la corteza cerebral, que procesa la información sensorial y nos
permite pensar, planear, resolver problemas y tomar decisiones, y el sistema
límbico, donde se aloja el llamado circuito de recompensa del cerebro. Dicho
sistema motiva al individuo a repetir conductas necesarias para la
supervivencia y la reproducción como alimentarse y tener sexo.
Esta
investigación detalla de manera muy general como se da la adicción. Las drogas una
vez en el cerebro, tienen efecto de ir provocando
un excesivo intercambio de conexiones neuronales, estas conexiones que se da de
manera excesiva de los neurotransmisores naturales haciéndolo tan intenso que
rompe la comunicación adecuada.
El alcohol y la
nicotina, son más aceptados socialmente además su consumo es más fácil de
adquirir, transformándolos en un alto
grado de tolerancia a estos es decir;
que de manera progresiva ira en aumento el consumo, ya que el efecto que
al principio sentía el adicto tendrá que incrementar el nivel de consumo para lograr
sentir los efectos deseados en él.
Existen
múltiples factores de riesgos que ponen en riesgo el caer en una dependencia
adictiva, tal como el factor biológico o ambiental, por un lado los genes de
riesgo y los factores ambientales, sociales, culturales etc. La adolescencia una etapa vulnerable donde
puede encontrarse en el término de su desarrollo produciendo impactos para toda
su vida en el joven que quizá más adelante no tan fácilmente pueda salir o
revertir daños producidos por las drogas, alcohol o nicotina, etc.
En
psicopatologías es muy probable que se dé un efecto de comorbilidad es decir
dos trastornos simultáneos, la adicción y la enfermedad mental. El cual al ser
medicado para el tratamiento de algún trastorno, genere una fuerte adicción en
el medicamento al sentir alguna mejoría en su enfermedad. Durante la infancia o
la adolescencia ante una enfermedad mental no diagnosticada, si en el niño o
joven se da el encuentro con alguna
substancia y sienta mejoría en alguno de sus síntomas, estas causaran gran
adicción además de su problema patológico, por ello es importante identificar
tempranamente a las personas que tengan alguna enfermedad psiquiátrica ya que
son vulnerables a las adicciones.
Además de todo
un sin número de consecuencias físicas y daños irreversibles que va teniendo el adicto a causa de
substancias tóxicas, a su vez causara daño en su interacción social, con la
familia, con amigos, en el trabajo, escuelas etc. Por estas fuertes razones se busca que el
adicto restablezca desde el aspecto bioquímico y conductual. Con tratamiento
médico en algunos casos y en otros que requieren tratamiento con terapia
cognitivo-conductual o intervención motivacional o de grupos.
La doctora
Medina Mora (psicóloga mexicana que se ha especializado en epidemiología y los
factores psicosociales relacionados con las adicciones y con la salud mental) señala
que si entendemos que la adicción es una enfermedad y que la recaída forma
parte de ella, un tratamiento exitoso no debe medirse sólo por la abstinencia,
sino por la disminución de las recaídas, así como de su gravedad y duración.
"Esto realmente mejora la condición de salud y los periodos de abstinencia
incrementan la esperanza de vida".
Es la mejor
solución como en cualquier tipo de enfermedades, mejor prevenir que recibir
tratamiento, como dice Rubén Baler que
dice “Evitar todo lo que sabemos que es dañino y tratar de promover y enaltecer
lo que sabemos que es positivo". El factor ambiental pieza clave de riesgo
para llegar al consumo de substancias, nos limita al borde de encontrarnos ante
una sociedad con alto índice de consumidores, Baler añade que "Todo lo que promueve un ambiente saludable por fuerza
va a reducir el riesgo absoluto de abuso de sustancias".
La doctora
Medina Mora agrega que "tenemos que trabajar para que se deje de vender
alcohol a los adolescentes", lo que sucede incluso en tiendas establecidas
que funcionan las 24 horas. También hay que frenar la disponibilidad de
inhalables y de cigarros sueltos. Proteger a los adolescentes de las drogas es
fundamental, "pues toda la evidencia de salud pública nos habla de un
riesgo mayor" en la adolescencia. Al documentar tanto la investigación que
ha realizado la doctora Nora Volkow como la que ha financiado el Instituto
Nacional de Psiquiatría se encontraron todos los elementos que definen la
adicción como una enfermedad tratable.
CONCLUSIÓN
Ahora nos corresponde como sociedad participar en la
prevención del consumo de drogas, prevenir a nuestros jóvenes para evitar
futuro consumo de ellas haciendo hincapié que ante el primer encuentro con
ellas él porque del que se genera una adicción tan grande a las substancies
toxicas, mostrar las relevancias que van más allá de tratarse no tan solo de
una conducta que lleva a la adicción, sino que se trata de algo a nivel más
complejo como es el efecto de estas substancias en el cerebro, que una vez
integradas en éste difícilmente se logra reestablecer a su función normal.
De distintas formas se debe trabajar en ello, por un
lado cuidar el acceso de estas incontables drogas que hoy en día las llegan a
encontrar dentro de la misma escuela, las nuevas substancias que por lo general
son de generación más agresivas causando efectos impactantes que generan desde
su primer consumo, fuertes e irreparables consecuencias físicas, tal como
kokodril (desomorfina) la cual es una
droga alterna a la heroína.
Entre los jóvenes una de los principales motivos por
consumir drogas, es la curiosidad o la
imitación a sus amistades, pues para ellos es importante pertenecer a un grupo o estar a la moda. El
darles una adecuado conocimiento como la investigación que ha realizado la
doctora Nora Volkow. Les mantendrá
conscientes de que esta enfermedad
crónica a pesar de tener un tratamiento, causa efectos en el cerebro que serán de manera
irreversibles.
Bibliografia
Verónica
Guerrero, periodista y divulgadora de la ciencia, colabora en ¿Cómo ves? y
otras áreas de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, y como
corresponsal ocasional para la revista Nature Biotechnology.
Ruiz Loyola
Benjamín, ¿Cómo ves? Las drogas, Col. ¿Cómo ves?, No. 3, UNAM, México, 2002
¿Por qué
elegí este tema?
Me parece muy
importante el análisis de este tema, ya que anteriormente he leído y estudiado
acerca del cerebro, sus funciones tan importante y todo lo que se realiza en
él. Es importante para mí el saber cómo
funciona, ya que para saber manejar algo se debe saber cómo se usar y para qué sirve, además darle el trato y
mantenimiento adecuado. El cerebro es
tanto receptor como trasmisor de múltiples funciones y para obtener su máximo
beneficio deberíamos saber que es bueno que incorporemos a él (tales cosas como
meditación, música, aprendizajes, habilidades etc) ya que al hacer dichas cosas
tendremos una respuesta armoniosa y favorable de él. También debemos saber que
no debemos introducir a este(como emociones toxicas, sobre todo substancias
toxicas) ya que al hacerlo tendremos respuestas negativas que limiten
nuestras funciones físicas y cognitivas.
¿De dónde partí para empezar a escribir?
Primeramente de leer
primero toda la lectura, al leer toda la
investigación e informarme acerca de lo que se trata, de lo que pretende el
autor con ello, en las personas que se basa el autor y de las cosas que estos
investigadores han realizado. .
viernes, 29 de mayo de 2015
HABITOS DE ESTUDIO
MI HORARIO
ACTIVIDADES
1.-Practicar Yoga. meditacion.
2.-Ejercitarme
3.-Estudiar Psicologia
3.-Estudiar curso propedeutico UNADM
4.-Administrar Ciber(durante este período organizo archivos escolares)
5.-Hospital(en tiempo libro lo dedico al estudio de psicologia y la universidad en linea)
ENEMIGOS DE MI TIEMPO
1.-Face book
2.-Chat
3.-Amigos inesperados
4.-Despertarme tarde (cansancio)
miércoles, 6 de mayo de 2015
Recreando mi nuevo blog
AHORA COMO ESTUDIANTE DE UnADM 2015
"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino
una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber"
Albert Einstein.
"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino
una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber"
Albert Einstein.
Una excelente oportunidad para estudiar en linea una carrera universitaria aprovechando nuestro tiempo y avanzando a medida que tu mismo te propongas, con excelente método de aprendizaje aprovechando al máximo diferentes recursos que nos brinda el ser estudiante en linea, con un aprendizaje autónomo, la nueva modalidad de la TIC
( Tecnologías de la información y la comunicación)
( Tecnologías de la información y la comunicación)
Dentro de esta modalidad trabajaremos en:
Ambientes Virtuales de Aprendizaje, hoy en día están experimentando un
crecimiento muy notable. Cada vez son más las instituciones que apoyan sus
procesos educativos, ya sea en la modalidad presencial o totalmente virtual, en
las plataformas educativas.
Para lograr obtener el máximo conocimiento el alumno
en cualquier método de enseñanza deberá tener en mente que ver el estudio como
una oportunidad lograra establecer mayores metas personalesSíndrome del Niño Emperador
Usualmente enseñamos a nuestros hijos a ser limpios a tener higiene, higiene personal, higiene bucal, pero la sociedad esta olvidando la higiene emocional. Creando con ello tantos fenómenos sociales bullyng, trastornos emocionales, deficit de atención, entre muchos mas convirtiéndolos muchas veces en "hijos tiranos" o niños con síndrome del emperador, revisemos detenidamente..
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